Nieuws
‘Hoogbegaafd, én…’
‘Hoogbegaafd, én…’
Ook onder hoogbegaafden komt het voor; kinderen en volwassenen die te kampen hebben met een leer- en/of ontwikkelingsprobleem. De hoogbegaafdheid kan dan samengaan met bijvoorbeeld ADHD, een stoornis in het autistisch spectrum (ASS) of leerproblemen zoals dyslexie. Zij zijn 'dubbel bijzonder' of zoals het in de literatuur genoemd wordt, 'twice exceptional'. Het werkt voor hen niet om aandacht te besteden aan slechts een gedeelte van de situatie.
Daarnaast is er een groep hoogbegaafde kinderen en volwassenen waarbij kenmerken van hoogbegaafdheid onterecht zijn bestempeld als emotionele, gedrags- of leerstoornissen. Zij krijgen een diagnose op basis van voor hoogbegaafden normaal of door omstandigheden aangeleerd gedrag. De geboden oplossingen sluiten maar gedeeltelijk of helemaal niet aan bij de behoeften.
Waar zitten de overeenkomsten, en waar de verschillen. Deze lezing gaat in op het ontstaan van die aangeleerde patronen van afwijkend gedrag bij hoogbegaafden, en de redenen waardoor die hen soms onterecht deze dubbele diagnoses opleveren. Daarnaast wordt belicht waarin dit zich onderscheid van ‘twice exceptionality’.
Wendy van Bohemen is neuropsycholoog bij HIQ Expertisecentrum Hoogbegaafdheid en werkt hier met hoogbegaafde kinderen en met kinderen waarbij naast de hoogbegaafdheid eveneens sprake is van ontwikkelingsproblematiek zoals bijvoorbeeld ASS.
Agenda
Kleuters
Hij leest met de achteloosheid van een student die al jarenlang stapels boeken verwerkt heeft. 'Dit woord ken ik niet', zegt hij. 'Daar staat kathedraal,' zeg ik. 'Oh, ik weet niet wat dat is.' Ik leg het hem uit. Een vierkantig hoofdje, grote ogen, levendige blik. Hij is 4 jaar en zit in groep 1. School vindt dat hij na groep 1 ook gewoon groep 2 moet doen.
Lees verder..
Acht jaar en boos
Hij kijkt me verongelijkt aan, 8 jaar en boos. Niet specifiek op mij of op iemand, afhankelijk van de situatie kan het op iedereen zijn. Het is voor hem lastig om de signalen van andere kinderen goed te lezen. Hij is slim genoeg om ze te leren herkennen, en past ze toe op een manier waarmee hij iedere volwassene om zijn vinger kan winden.
Lees verder..
'Knoppen'
'Je ziet toch wel dat ik hier niet wil zijn?' schreeuwt zijn non-verbaal als hij in het kielzog van mams de praktijk binnensloft.
Teveel lijf in een stoel die daar niet bij past. Gaap, gaap, geeuw, geeuw. ‘
Lees verder...